30.04.2024

В чем особенность уроков, на которых используют УМК «Окружающий мир. Наблюдения, эксперименты, проекты»?

Предлагаемые в модульном курсе формы взаимодействия между участниками образовательного процесса направлены на активную деятельность детей и социальное взаимодействие; познание мира ребенком совершается на каждом занятии через его собственные открытия в природе, а не передаются в готовом виде.

С пособиями данного УМК активно работают инновационные площадки Национального института качества образования, в том числе МБОУ «Гимназия № 23» (г. Иваново).

В апреле в гимназии прошла тематическая неделя «Парад занятий и наук» в 1–4 классах, в рамках которой учителя провели открытые уроки.

Посмотрите, как проходило знакомство с темой «Воздух – необычное в привычном» (https://vk.com/nobr_publishing?w=wall-74877066_654).

Познакомиться с УМК «Окружающий мир. Наблюдения, эксперименты, проекты» (https://www.nobr.ru/catalog/elementary_school/niko-shkole-estestvenno-nauchnaya-gramotnost/).

Национальный институт качества образования приглашает школы присоединиться к инновационной деятельности по теме «Повышение эффективности и качества начального общего образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО». Как стать инновационной площадкой, читайте здесь (https://niko.institute/site/science-item?section=nacalnoe-obrazovanie&slug=kak-skole-stat-innovacionnoj-plosadkoj-nacionalnogo-instituta-kacestva-obrazovania)