
Дошкольное образование
Начальная школа
Основная школа
ОГЭ
Старшая школа
ЕГЭ
Педагогическая литература
Дополнительное образование
Инклюзивное и коррекционное образование
30.03.2026
В АНО ДПО «Национальный институт качества образования» (НИКО) завершается уникальный масштабный курс повышения квалификации для учителей математики. Программа «ЕГЭ. Математика. Методы повышения результативности обучающихся на государственной итоговой аттестации» реализована в тесном партнёрстве с ГБОУ «Институт развития образования» Краснодарского края с применением дистанционных образовательных технологий.
Главный результат, который отмечают сами педагоги, – это смена парадигмы. Курс доказал: готовить к экзаменам можно без стресса, без шаблонного «натаскивания» на тесты и без профессионального выгорания, формируя у школьников устойчивые, глубокие образовательные результаты.
Участие в 4-месячном интенсиве приняли 725 педагогов города Краснодар. Такой охват стал возможен благодаря современному формату: дистанционные образовательные технологии позволили объединить учителей, обеспечив им равный доступ к экспертизе ведущих специалистов страны.
Программа не ограничивалась дистанционными лекциями; были проведены личные встречи с автором курса в очном формате, где учителя могли задавать вопросы и получать на них ответы. Слушатели разбирали реальные кейсы, анализировали типичные ошибки выпускников и, что самое важное, учились диагностировать собственные профессиональные дефициты.
ГИА давно перестала быть просто проверкой знаний. Сегодня это инструмент оценки функциональной грамотности и умения применять информацию в нестандартной ситуации. Задача учителя – не транслировать алгоритмы, а научить ребёнка учиться. Курс показал, как выстроить эту работу системно.
Завершение курса – это не финиш, а старт для внедрения новых подходов в школах города Краснодар. Полученные компетенции уже сейчас позволяют учителям математики выстраивать индивидуальные образовательные маршруты для каждого ученика, добиваясь высоких баллов без перегрузки и сохраняя интерес к предмету.