25 октября 2019 Издательство «Национальное образование» приглашает принять участие в вебинарах, посвященных вопросам подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2020 году.

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) и единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2020 году.
Издательство «Национальное образование» приглашает руководителей и педагогов образовательных организаций, специалистов системы дополнительного профессионального образования, методистов муниципальных методических служб и библиотекарей принять участие в вебинарах, посвященных вопросам подготовки учащихся к государственной итоговой аттестации (ГИА) в 2020 году.

26 сентября 2019 ЕГЭ 2020 и ОГЭ 2020
3 октября 2019 года начинаются продажи серии учебных пособий "ФИПИ-школе" для подготовки к ЕГЭ 2020 и ОГЭ 2020

22 июля 2019 Летняя школа «Успех каждого ребенка. “Вдохновение” с раннего возраста»
С 26 по 28 июня 2019 года в Государственном гуманитарно-технологическом университете (г. Орехово-Зуево Московской области) состоялась Летняя школа профессионального развития педагогов дошкольного образования «Успех каждого ребенка. “Вдохновение” с раннего возраста».

29 апреля 2019 Завершилась IV Всероссийская научно-практическая конференция "Дошкольное образование сквозь призму ФГОС: Вдохновение с раннего возраста"
9 апреля 2019 года завершилась IV Всероссийская научно-практическая конференция «Дошкольное образование сквозь призму ФГОС: Вдохновение с раннего возраста». Конференция проходила 7-9 апреля на базе парк-отеля «Морозовка» по адресу: Московская область, Солнечногорский район, г.п. Менделеево, д. Льялово, Филиал ПАО "Газпром" Пансионат "Морозовка". Организаторы конференции – АНО ДПО "Национальный институт качества образования" и Издательство «Национальное образование».

15 апреля 2019 Первая пробная стажировка для педагогов детских садов - участников проекта "Стажировочная площадка "Вдохновение"

15 апреля 2019 года на базе Центра развития ребенка - детского сада № 5 г.о. Щелково состоялась первая пробная стажировка для педагогов детских садов - участников проекта "Стажировочная площадка "Вдохновение". В Щелковский детский сад приехали методисты и педагоги ГБПОУ "Воробьевы горы" и ГБОУ "Романовская школа" города Москвы.

12 марта 2019 Издательство «Национальное образование» приглашает принять участие в вебинарах, посвященных вопросам подготовки учащихся к Всероссийским проверочным работам в 2019 году.
29 января 2019 года был подписан Приказ Рособрнадзора № 84 «О проведении Федеральной службой по надзору в сфере образования и науки мониторинга качества подготовки обучающихся общеобразовательных организаций в 2019 году», на сайте www.fioco.ru были опубликованы образцы и описания проверочных работ для проведения ВПР в 2019 году.
Издательство «Национальное образование» приглашает руководителей и педагогов образовательных организаций, специалистов системы дополнительного профессионального образования, методистов муниципальных методических служб и библиотекарей принять участие в вебинарах, посвященных вопросам подготовки учащихся к Всероссийским проверочным работам в 2019 году. Вебинары проводят разработчики образцов вариантов для проведения ВПР.

4 марта 2019 Издательство «Национальное образование» приглашает принять участие в вебинаре «Обучение на основе движения: лучшие российские практики»
Уважаемые коллеги! Друзья «Обучения на основе движения»!
7 марта (четверг) 12.00-15.00 (мск) состоится первый вебинар 2019 г. на вебинарной площадке издательства «Национальное образование» – старт второго года работы сетевой педагогической Лаборатории «Обучение на основе движения».
Тема встречи «Обучение на основе движения: лучшие российские практики».
Инновационные площадки России представят свои наработки и идеи для развития направления для дошкольных и школьных образовательных организаций. Вход свободный для всех желающих познакомиться и, возможно, включиться в наш творческий поиск по ссылке: https://events.webinar.ru/1585497/2138963

1 марта 2019 IV Всероссийская с международным участием научно-практическая конференция «ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ ДВИЖЕНИЯ: ЦЕЛИ И ЦЕННОСТИ АНТРОПОПРАКТИК»
Приглашаем вас принять участие в IV Всероссийской с международным участием научно-практической конференции «ОБУЧЕНИЕ НА ОСНОВЕ ДВИЖЕНИЯ: ЦЕЛИ И ЦЕННОСТИ АНТРОПОПРАКТИК»
Дата и время проведения конференции: 1–2 апреля 2019 г., с 9:00 до 18:00.
Место проведения конференции: г. Москва, ст. метро «Чистые пруды», «Тургеневская», ул. Макаренко, д. 5/16, стр. 1Б, ИИДСВ РАО.
Организатор конференции: ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования».
Соорганизаторы конференции: Южный федеральный университет (Ростов-на-Дону), МОО «Ассоциация кинезиологии», Мастерская Ольги Троицкой, АНО ДПО «НИКО».

1 марта 2019 Первая Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием «Образовательная кинезиология – через движение к развитию, обучению и долголетию»
Дорогие коллеги, друзья!
Приглашаем Вас принять участие в Первой Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Образовательная кинезиология – через движение к развитию, обучению и долголетию», которая проводится Межрегиональной Общественной Организацией сертифицированных кинезиологов «Ассоциация кинезиологии». Проект также поддержали Международный Фонд Образовательной кинезиологии Brain Gym Foundation и Немецкий институт кинезиологии IKL, а также Южный федеральный университет и ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания РАО».
Основной день конференции 31 марта. 28 -30 марта, 1 и 2 апреля – семинары международных специалистов.
Место проведения: гостиничный комплекс Измайлово.

28 февраля 2019 Практический семинар для педагогов и руководителей детских садов, реализующих ООП «Вдохновение», г. Тольятти
28.02.2019 в Методическом бюро АНО ДО «Планета детства «Лада» города Тольятти состоялся практический семинар для педагогов и руководителей детских садов, реализующих ООП «Вдохновение». Результатами двух лет инновационной деятельности стали не только новый опыт, освоенные технологии, изменение качества и содержания взаимодействия педагогов и детей, но и новые вопросы, новые задачи профессионального развития.